Digitální nástroje AAC: Výběr aplikací a zařízení pro komunikaci

When someone can’t speak, communication doesn’t stop-it changes. For children and adults with autism, cerebral palsy, or other conditions affecting speech, digitální nástroje AAC aren’t just helpful-they’re life-changing. These tools turn symbols, pictures, and text into spoken words, letting people express needs, thoughts, and emotions. In the Czech Republic, the number of families and schools using these tools has grown sharply since 2020. But with so many apps and devices available, choosing the right one can feel overwhelming. This isn’t about picking the most advanced gadget. It’s about finding the tool that fits the person-right now, in their daily life.

Co je vlastně AAC a proč to funguje?

Alternativní a augmentativní komunikace (AAC) znamená, že místo mluvené řeči používáme jiné způsoby, jak se dorozumět. To může být gesta, obrázky, nebo digitální aplikace, které mluví za uživatele. Cílem není nahradit řeč-ale dát lidem možnost mluvit, když jim slova nejdou. Výzkumy z i-Sen.cz ukazují, že děti, které dostanou vhodný AAC nástroj, ukazují větší sebedůvěru, méně frustrace a dokonce začínají mluvit hlasem dříve, než kdyby nebyly vůbec vystaveny komunikaci.

Digitální AAC nástroje jsou rychlejší, flexibilnější a přístupnější než klasické komunikační knihy s tisknutými obrázky. Můžou je používat na tabletu, počítači nebo speciálním zařízení. A největší výhoda? Můžete je přizpůsobit. Když dítě naučíte nové slovo, přidáte ho do systému. Když se změní zájem, změníte obrázky. Když se naučí ovládat tablet, můžete přidat spínače nebo oční sledování. To je silnější než jakákoliv statická pomůcka.

Cboard: Nejlepší start pro rodiny a školy

Pokud hledáte nástroj, který můžete zkusit hned teď-bez platby, bez složitosti-Cboard je první volbou. Je to open-source aplikace vyvinutá s podporou UNICEF a dostupná zdarma pro všechny. V češtině funguje velmi dobře, i když ne všechny překlady jsou dokonalé. Například slovo „nemůžu“ může být přeloženo jako „nedokážu“, ale v kontextu to většinou funguje. Aplikace používá obrázky z knihovny Mullbery, které jsou jasné, jednoduché a vhodné pro děti.

Co Cboard umí?

• Pracuje offline v prohlížeči Google Chrome-nemusíte mít internet
• Přizpůsobíte si každý panel: barvy, velikost obrázků, počet tlačítek
• Podporuje ovládání pomocí dotyku, spínačů nebo myši
• Má českou lokalizaci s přizpůsobenými frázemi (např. „Chci jít ven“, „Je mi špatně“)

Podle rodičů na fóru Zapojme všechny je Cboard „ideální pro začátek“. Stačí stáhnout aplikaci na tablet, vytvořit tři hlavní tlačítka-jídlo, toaleta, maminka-a začít. Většina dětí se naučí používat Cboard během dvou týdnů. A pokud se ukáže, že potřebují víc, můžete přidat další stránky. Neexistuje žádný limit. A pokud se někdy rozhodnete, že chcete něco složitějšího, Cboard vám nepřekáží. Je to jako kolo s podpěrami-můžete je odstranit, když bude čas.

Grid 3: Pro pokročilé uživatele a komplexní potřeby

Grid 3 není jen aplikace. Je to celý systém. Vytvořený společností Tobii Dynavox, Grid 3 umožňuje nejen komunikovat, ale také ovládat počítač, zapínat světlo, odesílat zprávy nebo poslouchat hudbu. Je to jako „digitalní mozek“ pro někoho, kdo nemůže používat ruce nebo hlas.

Co Grid 3 umí, co Cboard neumí?

• Profesionální český hlas-přirozenější, méně strojový
• Integrace s e-mailem, Facebookem, YouTube a dalšími službami
• Podpora očního sledování a komplexních spínačů
• Možnost vytvářet kompletní komunikační profily pro různé kontexty: škola, doma, venku

Cena? Základní licence začíná na 15 000 Kč ročně. To je drahé. Ale pokud dítě potřebuje komunikovat v škole, doma, v autě a na výletě-Grid 3 je jediná volba, která všechno zvládne. Některé školy a centra v ČR již mají licenci a poskytují zařízení na půjčku. Pokud máte zájem, kontaktujte i-Sen nebo speciální pedagogické centrum. Nezapomeňte: Grid 3 vyžaduje 20-40 hodin nastavení. Není to „nainstaluj a zapni“. Je to jako sestavit vlastní automobil. Když to bude hotové, bude to fungovat jako žádná jiná aplikace.

MyAvaz: Rychlá volba pro Android

MyAvaz je aplikace z Google Play, která se hodí, pokud máte jen Android tablet a potřebujete něco rychlého. Má přehledné rozhraní, jednoduché tlačítka a hlasový výstup. Uživatelé ji hodnotí 4,2 z 5 hvězdiček. Ale má jeden velký problém: čeština je omezená. Většina symbolů je v angličtině, a když přepnete na češtinu, překlad je často neúplný. Slovo „hodně“ se může přeložit jako „mnoho“, ale „chci hodně vody“ se stane „chci mnoho vody“-což zní nezvykle.

MyAvaz je dobrá na začátek, pokud nemáte čas na nastavení Cboard. Ale pokud chcete dlouhodobé řešení, není to ideální. Je to jako používat mapu v cizím jazyce-funguje, ale nezvládne všechny cesty.

Který nástroj vybrat? Tři pravidla

Není žádný „nejlepší“ nástroj. Jen ten správný pro konkrétního člověka. Tady je, jak to rozhodnout:

1. Začněte jednoduše. Pokud uživatel ještě neumí vybrat obrázek nebo něco kliknout-začněte s třemi tlačítky. Cboard je ideální.
2. Zaměřte se na kontext. Potřebuje dítě komunikovat v škole? Potřebuje ovládat světlo doma? Potřebuje psát zprávy? Grid 3 je jediný, který to všechno zvládne.
3. Nezapomeňte na lidí kolem. Pokud rodiče, učitelé a pečovatelé nevědí, jak nástroj používat, bude to jen krásný tablet na police. Stačí 10 hodin školení pro každého, kdo s dítětem komunikuje. i-Sen.cz nabízí bezplatné návody a video tutoriály.

Co dělat, když se nástroj nezdaří?

Nejčastější chyba? Začít s příliš složitým systémem. Někdo si stáhne Grid 3, přidá 50 tlačítek, a pak se diví, že dítě nic nekliká. To je jako dát dítěti klíče od auta a očekávat, že ho zvládne řídit.

První krok: Identifikujte tři nejdůležitější potřeby. Co dítě chce říct nejčastěji? Jídlo? Tualeta? Hra? Tyto tři věci jsou základ. Přidejte je do aplikace. Nechte to být. Příští týden přidejte další dvě. Až se to osvědčí, teprve přidejte další.

Druhá chyba: nechat nástroj jen na tabletu. Pokud učitelka v třídě neví, jak ho použít, dítě se bude cítit jako „jiné“. Všechny, kdo s dítětem komunikují, potřebují mít přístup k stejnému systému. Pokud dítě používá Cboard doma, učitelka by měla mít stejnou verzi ve třídě. Pokud používá Grid 3, musí mít přístup k jeho profilu.

Budoucnost AAC: Co se bude dít do roku 2027?

Trh se rozšiřuje. Podle MPSV se počet uživatelů v ČR každý rok zvyšuje o 8-12%. V roce 2025 bude většina škol mít alespoň jedno zařízení s AAC. Ale největší změna bude v inteligenci.

Nové verze Cboard (3.0, plánovaná na začátek 2024) budou mít lepší české symboly a automatické doplňování frází. Například: když dítě klikne na „chci“, aplikace navrhne: „chci jít ven“, „chci jíst“, „chci maminku“. To je jako Siri, ale navržená pro komunikaci.

Grid 3 už teď umí učit se. Pokud dítě často používá určité fráze v určité době dne, systém se naučí je zobrazovat jako první. To je personalizace, která nevyžaduje, aby někdo všechno nastavil ručně.

Největší výzva? Kvalifikace lidí. V 65 % škol se stále používají papírové komunikační knihy. Ať už máte nejlepší aplikaci, bez učitele, který ví, jak ji použít, to bude jen hračka. Výuka AAC není technická dovednost. Je to přístup k komunikaci. A to se musí naučit každý, kdo je s dítětem v kontaktu.

Co dělat dnes?

Nechte se nechat inspirovat. Stáhněte Cboard na tablet. Vytvořte tři tlačítka. Ukažte dítěti, jak to funguje. Neříkejte „klikni na to“. Řekněte: „Chceš jít ven?“ a klikněte na tlačítko. Zopakujte to. Až se dítě naučí, že to tlačítko znamená „ven“, změní se všechno.

Pokud máte přístup ke školnímu specializovanému centru, požádejte o demo Grid 3. Ukažte si, jak to funguje s očním sledováním. Vyzkoušejte si, jak rychle se může dítě dorozumět, když má všechno na jednom zařízení.

A nezapomeňte: AAC není nástroj pro „lidi s problémem“. Je to nástroj pro lidi, kteří mají něco říct. A každý, kdo to má, má právo to říct-bez ohledu na to, jak to řekne.

Digitální nástroje AAC nejsou budoucnost. Jsou dnes. A každý, kdo potřebuje mluvit, má právo na nástroj, který mu to umožní. Nejde o technologii. Jde o to, aby nikdo nebyl neslyšený.